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王艳玲要求加强新思想阐释研究 为生态文明建设贡献力量

说武汉话 涵养诗和远方的情怀 以法治精神引领公序良俗 对贫困生的资助要人性化操作

马敏:从历史视角看中国特色社会主义进入新时代

“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”如何从大历史观来理解这一新的历史方位?我们可以结合中国近现代历史和世界历史,从从民族复兴史视角、从科学社会主义史视角、从现代化史视角,三个历史视角进一步深化认识。

王占魁:论教育进步的内在尺度

澄清“教育进步”的价值密码,不仅有助于规范中国教育学的话语方式,也将有助于我们澄清当下言语混乱背后的一些认识上的误区,对我们未来教育健康发展发挥一定价值指引作用。

李维武:开启马克思主义哲学认识论之门的钥匙

浅释》的鲜明特点,也是该书突出的优点,为我们提供了一个有益的启示:在21世纪的今天,若要做好马克思主义哲学大众化工作,除了着力于论述的通俗易懂、语言的喜闻乐见、风格的多姿多彩外,更重要的还是要说清讲透思想的逻辑、理论的难点、哲学的意义。

杨华 袁松:阶层竞争——农民上访的一个解释框架

下层农民通过上访来重构村庄利益再分配结构。这类上访是在既定阶层关系和分配秩序下,下层农民参与村庄竞争的最后救济渠道,它内含正义诉求,是农民的尊严政治。要治理好农民上访问题,关键是要调节农村阶层关系,规范村级民主政治,调整农村资源配置机制,加强村庄社会整合。

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