“我们有信心统筹好疫情防控和经济社会发展工作,争取今年我国经济发展达到较好水平。”这是习近平总书记6月28日考察调研湖北时寄予的殷切期望,也是新时代给湖北各级党组织和广大党员干部出的庄严考卷。习近平总书记的殷殷嘱托声犹在耳畔,湖北工业职业技术学院的干部群众已经开始立足工作实际,把学习讲话精神成果转化为奋进新征程、建功新时代的实际行动。
近年来,湖北工业职业技术学院把全面落实习近平总书记重要讲话精神融入办学治校各个方面,全力重塑政治生态,厘清发展思路,明确前进方向,形成最大前进动力。结合湖北省刚刚召开的第十二次党代会“建设全国构建新发展格局先行区”蓝图,校党委深刻认识到更加需要在深入理解、学习、贯彻、落实习近平总书记讲话精神上走深走实;更需要发挥思想库、创新源、人才泵的独特优势;更加需要立足县域产业特点实施“服务区域经济、助推产业升级、成就师生梦想”发展战略,为服务湖北构建全国新发展格局的先行区和十堰市打造绿色低碳发展示范区提供坚强有力支撑。
习近平总书记重要讲话精神是新时代做好各项工作的根本遵循
十八大以来,习近平总书记5次考察湖北,为湖北新时代高质量发展领航定向并提出新的更高要求,充分体现了习近平总书记高瞻远瞩的战略眼光、运筹帷幄的领袖风范、对湖北工作的高度重视、对湖北人民的深情牵挂。特别是对于科技自立自强和统筹经济社会平稳发展的相关指示更是为湖北科技、教育工作者提振了士气、指明了方向。要完整准确全面理解和把握习近平总书记考察湖北重要讲话的核心要义、精神实质,在融入工作中就要注重于6个领会:领会坚持以人民为中心发展思想的重要要求,领会关于科技自立自强的重要要求,领会关于统筹发展和安全的重要要求,领会关于高校统筹疫情防控和经济社会发展的重要要求,领会党建引领基层治理的重要要求,以及领会实施人才强国战略的重要要求。
习近平总书记曾指出:“古今中外,关于教育和办学,思想流派繁多,理论观点各异,但在教育必须培养社会发展所需要的人这一点上是有共识的”。高校是适应社会发展的人才培养熔炉,教育是提升人民道德修养的主要手段。当前要推动新时代高等教育高质量发展,必须深入学习领会习近平总书记关于高等教育的系列重要论述精神,贯彻落实全国教育大会精神,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人三个根本问题来思考,坚持以人民为中心,促进人的全面发展。习近平总书记在武汉考察期间说:“要克服麻痹思想、厌战情绪、松劲心态,抓实抓细疫情防控各项工作,同时要尽可能推动经济平稳健康发展。”学校层面要致力于培养更多拥有健美的品德的适应新时代社会需求和能应对百年未有之大变局的人才。
时代同时赋予高校“为党育人、为国育才”光荣责任,要实现选育人才的任务首要注重德育,在办学治校的各个环节中要坚持立德树人,要明确我们坚持的道德是什么层次的道德,所培育的人才是什么样的特点。这无疑需要规约道德与教育的社会性质和发展方向。百年未有之大变局的环境要求我们坚持社会主义大学办学方向,要求我们培养出来的人才必然要把服务于社会主义社会和民族国家作为合格人才的道德律令,必然要使之坚守社会主义的政治道德、社会公德、思想品德和价值正德。这样就更加要求高校要深刻分析、理解国家和湖北发展的大环境、大形势。
省第十二次党代会提出围绕建设全国构建新发展格局先行区,提出了6个新的奋斗目标,即创新发展迈上新台阶、四化同步取得新进展、改革开放实现新突破、民生福祉达到新水平、治理效能得到新提升、党的建设取得新进步。要实现这些重大目标,就必须要引导全校广大党员干部、师生员工把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,把力量凝聚到落实省第十二次党代会确定的各项目标任务上来。要聚焦以产教融合为逻辑主线优化专业结构、以岗位任职能力为逻辑主线提高教学质量等中心工作,投身建设全国构建新发展格局先行区和“绿色低碳发展示范区”的生动实践。广大干部师生更要保持实事求是、实干笃行的拼劲,树牢正确政绩观,把握精准要义,知责担责、埋头苦干;保持百尺竿头、百战不怠的韧劲,以功成不必在我的境界和功成必定有我的担当,交出经得起实践、人民和历史检验的优异答卷。
贯彻落实习近平总书记的殷殷嘱托是把握新发展阶段湖北面临的新形势新任务的最优解
习近平总书记考察湖北时指出的“要克服麻痹思想、厌战情绪、松劲心态,抓实抓细疫情防控各项工作,同时要尽可能推动经济平稳健康发展。”,省十二次党代会提出“六新”建设任务与之呼应,习近平总书记把舵定向、省第十二次党代会明确执行路径、方法。
省第十二次党代会深刻分析了湖北当前面临的历史机遇和新发展要求,深刻阐述了湖北当前面临的三大发展背景,一是新发展阶段的时代特征,明确阐释社会发展环境正在发生深刻变化,百年未有之大变局和世纪疫情交织叠加,经济全球化遭遇逆流,产业链供应链区域化、本地化特征更趋明显,“两头在外”的“世界工厂”模式不可持续;二是构建新发展格局对湖北发展的内在要求。安全发展已成为构建新发展格局的重要前提和保障;产业链供应链优化升级是稳固国内大循环主体地位、增强在国际大循环中带动能力的迫切需要;三是湖北在构建新发展格局中的有利条件。构建新发展格局是发展方式的重大变革,是发展战略路径的深刻调整,对湖北是一次系统性、重塑性的战略机遇。“船小好掉头”、转型成本低;既是制造业重地,又是中部粮仓,这种种深入分析富含省委对当前湖北发展的精准研判。
思想是行动的先导,理论是实践的指南。建设全国构建新发展格局先行区,我们比历史上任何时候都更加需要高质量的职业教育。据权威数据显示,我国仅制造业十大重点领域中,到2025年技能人才缺口将近3000万人,缺口率高达48%,这将制约作为“立国之本、兴国之器、强国之基”的制造业的发展。高职院校必须深刻理解“百年未有之大变局”下的特定时代背景,必须瞄准技术变革和产业优化升级的方向,让专业教材、课程对接市场需求,把产教融合、工学结合作为培养人才的基本模式,同时引导职业教育走进市场、走进企业,让学生在实际劳动中增长才干、提升技能。同时,还要通过苦练基本功、提高优质职教资源供给,进而培养高素质技术技能人才。不断助力我国从制造大国向制造强国转变。
历史证明,在最正确的理论指导下,在最务实的部署下,湖北人民紧紧抓住建设全国构建新发展格局先行区的战略任务和科学举措,就一定能创造新时代更加辉煌的业绩,在中华民族伟大复兴的历史进程中跑好我们的接力棒!
把习近平总书记重要讲话精神融入湖北工业职业技术学院办学治校的各个环节
面对百年未有之大变局的新形势,要遵循习近平总书记“建成支点、走在前列、谱写新篇”的殷殷嘱托,同时结合省十二次党代会和新一届省委作出了“努力建设全国构建新发展格局先行区”重大战略部署,我们要深刻分析与“长三角”和“珠三角”等发达省份发展的差距。从省会城市排名看,武汉位列第5位,仅在北、上、广和深圳之后。这深刻揭示湖北的相对落后,主要是在县域经济的不发达,这也是历届省委高度认同和始终关注的难点问题。湖北要建设社会主义现代化强省,就必须解决好县域经济社会发展相对落后的问题,这就是新一届省委把“实施强县工程”作为九大战略任务之一的根本原因。
当前,十堰县域经济的发展还有待进一步破题。未来在哪里?最根本的出路在遵照省委“将生态价值转化为经济价值”的战略部署,通过职业教育助力县域经济,将本地特色生态资源进行创造性地开发利用,以形成特色商品和特色产业。这就是湖北工业职院在省委新战略的使命担当。因此,作为始终致力于构建“当地离不开、业内都认同、国际可交流”新发展格局的我们,必须聚焦“强县工程”这一重大战略,争做构建新发展格局先行区的忠实执行者。
理论联系实际是马克思主义主要的理论品质,更是中国共产党的三大优良作风之一。作为拥有47年高等教育办学历史的湖北工业职业技术学院,要把省第十二次党代会赋予十堰建设绿色低碳发展示范区任务落到实处,就要做好湖北工业职业技术学院自己的事。
助力绿色低碳发展示范区建设。坚决落实省委“建立健全绿色低碳循环发展经济体系,把生态价值转化为经济价值、生态优势转化为经济优势”的新要求,紧密结合生态资源优势和省、市生态产业布局,加快推进茶产业学院、生漆产业学院、文旅产业学院、黄酒产业学院体制机制建设。引领数字经济产业发展。着力推进电子商务、网络营销与直播电商、酒店管理与数字化运营、现代物流管理、数字媒体技术等专业转型升级,输送高素质人才、服务产业发展;着力引导、服务师生紧密围绕十堰市数字经济产业、生态产业开展创新创业。着力提升服务绿色低碳产业的能力。建优、建强智慧环保产业学院;提升生态相关专业人才培养能力、提高师生生态资源开发的技术能力和生态产业创新创业的能力;积极探索服务十堰绿色低碳产业发展的新途径、新模式(如与生漆产业国家创新联盟合作等)。着力构建数字经济产业发展平台。以电商产业为牵引、以高效拓展绿松石、茶叶、生漆、柑桔、黄酒等系列名优特色产品市场空间,壮大相关特色产业为根本目标,加快建设集人才培养(实训)、创新创业、技术研发、电子商务等多功能为一体的数字经济产业平台(学院)。努力构建学校事业发展新格局。以“当地离不开”为逻辑主线,全面优化专业结构,全面优化人才培养模式、方案;切实推进好各县产业学院建设、发展。以“业界都认同、国际可交流”为目标,以“提质培育”、“双高”建设为依托,全面提高办学能力和水平。
将习近平总书记考察湖北重要讲话精神和省第十二次党代会精神落实到具体实际工作中,就必须把理论和实际紧密结合起来,扎扎实实搞调查、实实在在抓落实、真真正正见实效。把理论与学校“十四五”发展目标结合起来,同正在做的工作结合起来,坚持“以稳促进、以进固稳”,围绕“绿色低碳发展示范区”建设和十堰市“一主三大五新”现代产业体系,带领广大干部师生投身“提质培优”行动计划、省域“双高”建设计划和创建职业技术大学新征程,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。