艾 丹：校园安全要注重补短板

《湖北省学校安全条例》（以下简称《条例》）将于8月1日起正式实施。《条例》规定对学校公共场所及教室、宿舍等进行甲醛检测，并强调学校应当加强对教职工、学生及其父母或者其他监护人个人信息的保护，系全国首次。

随着时代发展，校园安全涵盖的范围更广泛，面临的问题更多样。从校园食品安全，到校园空气环境的安全；从加强学生及其父母个人信息安全，到关注学生心理健康；从细化校园内安全管理措施，到维护校园周边安全；从加大对校园欺凌处理力度，到强化校园公共卫生事件的应对和处理，在涉及校园安全的热点问题上，《条例》作出积极回应，为校园安全提供了法治保障。

校园安全是教育事业发展的基础，是公共安全的重要部分。从幼年、少年到青年，校园包括了人生起步、成长、成人的重要阶段。今天投射到少年心中的人和事，很可能会影响他的一生。涉及到校园安全的各项条例，越有针对性，越细致化，将越有利于解决校园安全中凸显的问题。

疫情常态化防控下，公共卫生事件的应对和处理在校园安全中显得尤为紧迫，这也是《条例》最重要的部分之一。前段时间，湖北高中、初中毕业年级相继复学，校园防疫工作正在接受检验。6月13日零时起，湖北省突发公共卫生事件应急响应级别由二级调整降低至三级，离全学段全面复学复课又近了一步。针对新冠肺炎疫情防控，《条例》要求学校制定公共卫生事件应急预案，做好日常体温监测、通风消毒、学生因病缺勤登记追访、免疫规划管理等工作等，体现出及时性、指导性。以法治之力引导校园疫情防控，促进校园公共卫生事件应对能力的提升，我们就能为校园早日回归打下坚实基础。校园安全关系千家万户，家校齐心，各部门合力，不断补齐校园安全的短板，才能让全社会安心放心。