湖北日报评论员：以解决问题的实效为衡量标准

第二批主题教育层级下移，点多面广，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂。专项整治有没有对准靶心？基层群众有没有实实在在的获得感？暗访调研是一种督促，为的是看到“原汁原味”的真情况，发现表象背后的真问题，听到服务对象的真感受，推动主题教育全过程抓紧抓实。

坚持问题导向是此次主题教育的鲜明特色。前不久，在上海考察时，习近平总书记强调：“第二批主题教育重点在基层，在群众家门口开展，更要求真务实，奔着问题去、盯着问题改，让群众感受到新变化新成效。”谆谆告诫、语重心长的话语，要求我们在开展主题教育的过程中，把解决问题的实效作为检验主题教育成效的标准，用看得见的变化回应群众的关切和期盼，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。

以解决问题的实效为衡量标准，就要把握不同单位主题教育的着力点。比如，市、县要着眼推动解决本地区改革发展稳定突出问题、党的建设面临紧迫问题、群众和企业急难愁盼问题等开展主题教育；市、县及其直属单位要聚焦精神不振、能力不足、作风不实等问题检视整改；乡镇、街道要重点解决贯彻落实党中央决策部署和服务群众“最后一公里”问题。抓住着力点、找准切入点，确定目标任务，明确责任主体、进度时限和工作措施，逐条逐项推进落实，才能确保主题教育质量，提高自我革命实效。

以解决问题的实效为衡量标准，就要用好专项整治这个我们党集中治理突出问题的重要方法。在主题教育中开展专项整治，目的就是为了解决当前党内存在的违背初心使命的突出问题，解决群众最关心最现实的利益问题，引导各级党员干部进一步守初心、担使命。各地区各部门各单位要聚焦中央明确的8个方面问题和省委确定的6个方面问题开展专项整治，坚持上下联动、两批贯通，实行清单化管理、项目化推进，注意整治对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题，一项一项抓、一件一件改，不达目的不罢休。

主题教育的推进要经得起明察暗访，主题教育的成效要经得起检验，说到底是要把群众观点、群众路线植根于思想中、具体落实到行动上。把“当下改”和“长久立”结合起来，把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来，把该完善的体制机制完善起来，我们就一定能让人民群众实实在在感受到主题教育带来的新气象新变化，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。